Главная » Анатомия человека, Полный перечень статей » Сошник


    

Сошник расположен в средней плоскости, его передняя часть часто наклонена в одну или в другую сторону. Кость тонкая, несколько четырехугольной формы, и формирует  нижнюю часть носовой перегородки, она имеет две поверхности и четырех границы. Медиана стенки левой носовой полости

(Рис. Медиана стенки левой носовой полости)

Поверхности отмечена небольшими бороздами для кровеносных сосудов, также есть носонебная канавка, которая проходит косо вниз и вперед, и канавки для носонебного нерва и сосудов. Верхние границы, толстые, представляет собой глубокую борозду. Нижняя граница соединена с образованиями на челюстях и с небными костями. Передняя граница является самой длинной и склонной вниз и вперед. Задняя граница свободна и  вогнута. Она вся толстая, но начинает уменьшаться ближе к концу.

Окостенения. В ранний период перегородка носа состоит из пластинки хряща. Задне-верхняя часть этого хрящ закостеневает и соединяется с перпендикулярной решетчатой пластинкой, его передне-нижние части сохраняются в качестве перегородки хряща. Два центра, по одному по обе стороны от средней линии, они появляются на восьмой неделе жизни плода в этой части мембраны, и, следовательно, сошник состоит в основном из двух пластинок. На третьем месяце они объединяются. Сошник

(Рис. Сошник.)

По мере роста, объединение простирается вверх и вперед, и в то же время промежуточные пластины хряща подвергаются поглощению. В возрасте полового созревания все пластины почти полностью объединены в средней пластине, но все равно остаются доказательства двухслойного происхождения кости в виде вывернутых крыльев его верхней границы и паза на переднем крае.

Суставы. Сошник сочленяется с шестью костями: две кости черепа, клиновидная и решетчатая, четыре кости лица, две кости челюсти и две небные кости, а также хрящ перегородки носа.

(Рис. Сошник у детей.)

Сошник у детей

Ещё новости:

  1. Носовые кости
  2. Небные кости
  3. Грудина
  4. Максиллы (верхняя челюсть)
  5. Перелом носа
Метки:
?